畢業后，有的同學奔赴在繁華都市，穿梭于高樓大廈間，也有的同學在我國的西部地區，每天穿梭于高山間，不管風吹日曬，依然保持著心中的熱愛。
多年來，我校不斷創新工作機制，實現黨建工作、學校發展、人才培養的良性循環，堅持德育為先，遵循教育教學基本規律，形成了更高水平的人才培養體系，將立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節，取得了豐碩成果。我校2016級工程造價專業的畢業生田權同學，便是其中一個縮影。
田權，我校2016級工程造價專業學生，在校期間曾多次榮獲“晨課月冠軍”、“演講比賽”一等獎，2021年通過大學生村官選拔，就職于西藏自治區山南桑日縣桑日鎮人民政府。在2023年西藏自治區青少年鑄牢中華民族共同體意識主題演講大賽總決賽中榮獲青年組“一等獎”。在得知自己獲獎的第一時間，田權便致電給我校大學生素質教育中心的鄒春霞老師，分享了這一份喜悅。
不畏難，不懼險
田權在西藏現擔桑日縣桑日鎮副鎮長，分管國土、土建項目類項目。與群眾打交道，是他最喜歡的工作，因為這些工作確確實實能夠幫助群眾，解決他們的實際問題。當然，他也曾遇到諸多挑戰，孤身一人來到一個新的地方，來到一個新的崗位，必須適應新的環境，適應新的工作節奏和工作方式。但他想到習近平總書記曾強調的“老西藏精神”，要求自己認真踐行“缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦、海拔高境界更高”。他一直懷著這種奉獻精神，來到西藏工作，將這種精神貫穿到對群眾的服務當中，為群眾做實事，真正做到了從群眾中來，到群眾中去。當田權說起這些時，言語真誠、透露著對未來發展的希望。
有志者，榮其身
很多人會覺得“語言表達能力”是理工院校學生的一個短板，但學校通過開設《演講與口才》必修課，在大一、大二階段利用晨課時間訓練學生口才，幫助學生提升公眾表達能力，構建了“大學生三級九階口才進階訓練模型”，編寫了配套教材，建立了《演講與口才》在線課程平臺，在教學內容、訓練方法等方面大膽改革創新，經過8年實踐，有效提升了3萬余名學生的公眾表達能力，田權也是其中獲益的一位。
在校期間，田權曾多次獲得“晨課月冠軍”、“演講比賽”一等獎，畢業后的他，把自己在學校里練就的本事發揮到極致。在2023年“西藏自治區青少年鑄牢中華民族共同體意識”主題演講大賽總決賽中，田權憑借優異的成績獲得青年組一等獎。在工作道路上，他繼續腳踏實地與藏族同胞們攜手共進，將辛勤的汗水揮灑在祖國的邊疆上，為祖國的邊疆發展做出無私奉獻。
“希望每一位重工學子都能在學校里認真學習，充分練就綜合素質和能力，讓自己在未來的道路上從容前行，在工作崗位中發光發熱�！鄙倌甑墓饪偸情W耀在追逐夢想的道路上，在談到對學弟學妹的寄語時田權表示。
文/黨委宣傳部 大學生記者團 王薯悅、劉迎春 圖/受訪者供